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北京一零一中2019年高中入学艺术特长生招生方案
日期:2019-09-09

  我校面向海淀区应届初中毕业生招收科技特长生17名,包括科技创新研究、信息学奥赛、天文、DI、航空航海模型、机器人项目;艺术特长生27名,包括管乐、弦乐、打击乐等项目,详见后附招生方案。

  请考生访问学校官网(圆明园校区“通知通告”栏,阅读“北京一零一中2019年高中入学艺术、科技特长生招生简章”,下载注册报名表。填好后于5月7日上午10:00前发至相应邮箱(艺术:与邮箱各一份; 科技:)。

  5月7日中午13:00-13:50,携带户口本、网上下载并填好的特长生信息采集表、获奖证书原件等相关材料,到学校二道门东侧班主任工作室进行现场报名。

  1.包含:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴(贝斯)、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、次中音长号、六合网页挂牌,低音长号、大号、打击乐(定音鼓、小鼓、钢琴或马林巴)。

  1. 考生发送《注册报名表》后,下载《艺术特长生信息采集表》并填写好。无照片的《信息采集表》,现场报名不予受理。

  ② 自愿携带一页A4纸的《乐团证明函》,内容包括学生姓名、乐器、中学所在乐团时间(如xxxx年x月至xxxx年x月)、是否乐团干部、首席、声部长,曾演奏过的重要的管弦乐曲目,学校盖章或学校相应乐团、艺术团盖章或艺术团主管教师签字。

  3. 5月7日至10日,电话通知报名后材料审核通过的同学参加11日的学校专业测试。

  2.须知:乐团提供定音鼓(自带鼓槌)、小军鼓(自带鼓槌)、马林巴(自带鼓槌)、贝斯(自带弓子与地拖)、四键大号(自带号嘴),其它乐器自带。

  (1)音阶(背谱): 抽查3个升降号内(含3个升降号)的自然大调与旋律小调的音阶与琶音各一条(3个八度)。有3、6、8度双音更好。

  (3)自选完整演奏中型以上独奏曲一首。(可看谱,并提供纸质乐谱,如时间不够,将抽取其中选段)

  (1)音阶(背谱): 抽查3个升降号内(含3个升降号)的自然大调与和声小调的音阶与琶音各一条(不少于一个半八度)。

  (3)自选完整演奏中型以上独奏曲一首(可看谱,并提供纸质乐谱,如时间不够,将抽取其中选段)。

  (1)音阶(背谱): 抽查2个升降号以内(含2个升降号)自然大调与和声小调的音阶与琶音各一条(不少于一个半八度)。

  (3)自选完整演奏中型以上独奏曲一首。(可看谱,并提供纸质乐谱,如时间不够,将抽取其中选段)。

  以上测试内容评委打分,结合相关材料综合评分,成绩靠前者为本校测试合格人员。

  5月16日,校级测试通过学生领取《2019年海淀区高中入学特长生专业测试报名卡》。

  5月18日,海淀区艺术特长生专业统一测试(地点:海淀区教师进修学校附属实验学校远大路校区)。测试内容和标准见文后的附件。

  1.通过专业测试的学生,根据测试综合成绩(占70%)、中考成绩(占30%)及相关项目的招生名额,按成绩由高到低依次录取。

  2.经测试合格的特长生,在填报志愿时,须将我校普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内方可以特长生身份被学校录取。

  科技创新研究、信息学奥赛、DI、天文、航空航海模型、机器人,共招17人。

  报名时间、地点:考生发送《注册报名表》后,下载《科技特长生信息采集表》并填写好。5月7日中午13:00-13:50带好相关材料到学校完成现场报名。

  测试时间、地点:5月11日上午8:30,第二教学楼一层。信息学项目在信息中心二楼。

  2016年9月至今,参加科技创新大赛、金鹏科技论坛等比赛并获得北京市二等奖及以上奖励。

  2016年9月至今,获得北京市天文竞赛一等奖及以上,数学、物理、地理成绩突出。

  2016年9月至今,获得全国青少年航模锦标赛航模个人项目前3名以上(要求有参赛照片、获奖证书原件、辅导教练姓名)

  2016年9月至今,参加VEX、FLL项目机器人比赛,获得全国或国际比赛奖项。

  以上测试项目评委打分,结合科技竞赛成绩、学习成绩等综合评分,成绩靠前者为本校测试合格人员。

  5月16日,校级测试通过学生领取《2019年海淀区高中入学特长生专业测试报名卡》。

  5月18日,海淀区科技特长生专业统一测试(地点:海淀区教师进修学校附属实验学校远大路校区)。测试内容和标准见文后的附件。

  1.通过专业测试的学生,根据测试综合成绩(占70%)、中考成绩(占30%)及相关项目的招生名额,按成绩由高到低依次录取。

  2.经测试合格的特长生,在填报志愿时,须将我校普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内方可以特长生身份被学校录取。

  测试内容:演奏一首自选作品(限3分钟内);不少于两个调的音阶和琶音;4至6个乐句的视奏;单音、音程和和弦的模唱。

  合格标准:具有规范的演奏技巧,熟练的识谱和视奏能力,能完整地演奏作品,具备较好的音乐表现力。

  测试内容:一个自选剧目或片段表演(限3分钟内);体形体态;柔韧性及基本功;即兴表演。

  合格标准:具有符合舞蹈要求的身体条件,较好的柔韧性,较强的肌肉控制力、乐感和舞蹈表现力。

  合格标准:具有较好的声音条件和演唱技巧,熟练的识谱和视唱能力,较好的音乐表现力。

  合格标准:具有较好的声音条件和演唱念白技巧,行当所需的身体条件和基本技能,较好的舞台表现力。

  测试内容:朗诵自选散文或诗歌片段;形体(舞蹈或体操)表演片段;命题表演。

  合格标准:具有较好的外形和声音条件,普通话标准,较好的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力。

  合格标准:具有较好的书写能力,字体不限,书写造型准确,章法布局合理,风格统一,题款位置、大小与正文协调。

  测试内容:一个带器械的自选剧目或片段表演(限3分钟内);基本功;即兴表演。

  合格标准:具有符合行进乐队旗舞要求的身体条件,较强的肌肉控制力、乐感和舞蹈表现力。

  在学校初审考生材料的基础上,由区教委以统一命题、开展统一的专业资格考试。

  从学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法、科技实践能力等方面进行客观评价。

  以问卷及实践的形式,测试考生科学基本素养;考生上报初中阶段参与代表性的科学研究和科技活动等过程性材料,辅助说明对科学态度的理解和行为表现。

  根据学校招收科技项目的特点,考生准备成果答辩相关资料,并进行动手操作的测试。

  合格标准:具有较高的科学素养,主动参与科技活动和科学研究,善于表达,动手能力强。


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